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Base de données des enseignements et séminaires de l'EHESS

La race à l’âge moderne : expériences, classifications, idéologies d’exclusion

  • Anne Lafont, directrice d'études de l'EHESS (TH) ( CRAL, CRAL-CEHTA )
  • Jean-Frédéric Schaub, directeur d'études de l'EHESS ( CRH-GEI, MONDA, MONDA-CRBC )

    Cet enseignant est référent pour cette UE

  • Silvia Sebastiani, maîtresse de conférences de l'EHESS ( CRH-GEHM )

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Mardi de 15 h à 17 h (105 bd Raspail 75006 Paris), du 20 novembre 2018 au 19 février 2019 (voir détail des salles dans le descriptif). Le séminaire se poursuit au second semestre par des journées d'études (dates et lieux fixés ultérieurement)

  • 20 novembre = salle 9
  • 27 novembre = salle 13
  • 4 décembre = salle 13
  • 11 décembre = amphithéâtre François-Furet
  • 18 décembre = salle 9
  • 8 janvier = salle 13
  • 15 janvier = amphithéâtre François-Furet
  • 22 janvier = salle 13
  • 29 janvier = salle 13
  • 5 février = salle 13
  • 12 février = salle 13
  • 19 février (de 14 h à 17 h) = salle 13
  • 5 juin (de 16 h à 19 h) = salle 8

Le séminaire porte sur l’histoire longue de la formation des catégories raciales en Europe et dans ses colonies du XIVe au XIXe siècle. La recherche en cours compare les dispositifs de ségrégation négative ou de sélection positive qui s’appuient sur des causalités naturelles. Notre thèse centrale est qu'ils ont été actifs pendant toute la période considérée. Il ne s’agit pas d’affirmer que la question raciale au XIVe siècle en Europe se pose dans les mêmes termes que dans les colonies au XVIIIe siècle, ou à l’époque de l’eugénisme triomphant. L’objectif demeure cependant de montrer que ces phénomènes (règles formelles, pratiques sociales, idéologies) ne sont pas aussi distincts du Moyen Âge aux régimes contemporains que ne l’affirme l’historiographie dominante. Notre démarche porte l’accent sur les dimensions politique et culturelle du phénomène de racialisation. Les perspectives convoquées sont plurielles : histoire intellectuelle des théorisations de la différence raciale, histoire sociale et politique des processus de discrimination, histoire des formes artistiques engagées dans la représentation des distinctions raciales.

Nous examinerons les processus de stigmatisation et de ségrégation qui opèrent contre le bas de la société, tout comme les processus de sélection en son sommet. De quelles façons se trouve-t-on « naturellement » privilégié ou « naturellement » exclu ? C’est en ces deux extrémités que se joue la mise en ordre de toute la société au tour de notions telles que la pureté, l’hérédité, l’immutabilité, la déchéance. Les questions abordées seront : l’antijudaïsme médiéval et moderne comme matrice de la pensée raciste en occident ; l’hérésie comme tache indélébile ; la hantise de la dégénérescence en situation coloniale ; régulation sociopolitique des populations métisses ; l’esclavage et ses justifications naturalistes ; genre et discrimination raciale ; descriptions hiérarchiques des populations humaines ; antinomie de la fixité et de la dégénérescence ; l’histoire naturelle comme sociographie ; les savoirs médicaux et l'imagination raciale ; arts et la production de l'altérité.

Les étudiants inscrits en master 1 et master 2 devront présenter, dès la première séance, un commentaire de deux pages sur les lectures programmées pour chaque séance. L’ensemble des documents sera disponible sur l’ENT avant le début des séminaires. Un devoir de dix pages est attendu pour la validation en fin de semestre.

Ce séminaire est accessible sur la plateforme d'enseignement de l'Environnement numérique de travail de l'EHESS :

Mardi 20 novembre 2018 : « Introduction générale du séminaire »

Mardi 27 novembre 2018 : « Le sang et le lait ne sont pas des métaphores »

Mardi 4 décembre 2018 : « Entre filiation naturelle et spirituelle, la disparition de l’adoption »

Mardi 11 décembre 2018 : Thomas Guglielmo (George Washington University), « Race and America's World War II », (dans le cadre de l'Atelier Condorcet, avec Pauline Peretz et Marie-Anne Matard Bonucci

Mardi 18 décembre 2018 : « Dapper, l’Afrique : une voie pour le discours racial ? »

Mardi 8 janvier 2019 : « Une société de métis n’est pas métisse : pintura de castaet classifications »

Mardi 15 janvier 2019 : Andrew Sartori (New York University), « Racial slurs in colonial India »

Mardi 22 janvier 2019 : Pietro Corsi (EHESS), « Charles Darwin, l’homme, la femme, les races »  

Mardi 29 janvier 2019 : Malena Palmero Lopez (Universidad de Buenos Aires), « Between virtue and barbarism : the American otherness in the origins of the English overseas expansion »

Mardi 5 févrvier 2019 : Anne Ruderman (London School of Economics), « The transatlantic slave trade in its sources » en présence de Cécile Vidal

Mardi 12 février 2019 : José Antonio Kelly (Universidade Federal de Santa Catarina), « Sur l’anti-métissage » en présence d’Olivier Allard

Mardi 19 février 2019 : « Conclusion et présentation des activités du second semestre dans le cadre des ateliers Condorcet »

Suivi et validation pour le master : Hebdomadaire semestriel (48 h = 12 ECTS)

Mentions & spécialités :

Domaine de l'affiche : Histoire - Histoire et civilisations de l'Europe - Monde ibérique

Intitulés généraux :

  • Anne Lafont- Histoire de l'art et créolités
  • Jean-Frédéric Schaub- L’institution des autorités : histoires comparées
  • Silvia Sebastiani- L’Atlantique des Lumières. Race, genre, histoire
  • Renseignements :

    contacts : Jean-Frédéric SchaubAnne Lafont, Silvia Sebastiani par courriel.

    Direction de travaux d'étudiants :

    sur rendez-vous.

    Réception :

    contacts : Jean-Frédéric Schaub, Anne Lafont, Silvia Sebastiani par courriel.

    Niveau requis :

    le séminaire est ouvert aux étudiants de M1, M2 et doctorat. Tout étudiant doit être au moins titulaire d'une licence et avoir été accepté par un tuteur. 

    Adresse(s) électronique(s) de contact : schaub(at)ehess.fr, silvia.sebastiani(at)ehess.fr, anne.lafont(at)ehess.fr

    Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 8 avril 2019.

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